冬天大雪纷飞，天地间一片银白，雪花落在树上，使大地的姿色又添加几分。 早晨，太阳缓缓升起，阳光照耀着白雪皑皑的大地，反射出耀眼的光芒。瞧！雪花簌簌地不断落下，好似在一起跳舞。 不久，雪停了，孩童在窗口向外望，渴望外面的世界。
五年级语文教材所收录《稚子弄冰》背后的文化知识趣谈南宋杨万里所写《稚子弄冰》背后的文化知识趣谈这几天小学生刚刚开始网上授课，在人教版小学五年级下学期的语文教材里，开篇就收录了南宋诗人杨万里的七言绝句《稚子弄冰》：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
稚子弄冰宋 / 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。【译文】清晨，孩童们把铜盆里结冻的冰剜下来，用彩色的丝线穿起来当锣敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰块落在地上发出玻璃一样的碎裂声。
一、学习古诗方法：1.读古诗，了解古诗内容。2.读古诗，理解诗意。3.读古诗，体会诗境。4.体会情感，勾画诗意。正所谓“诗中有画”，学习古诗还要通过想像，勾画诗的意境，由诗到画，将诗情画意融为一体，可取得学习古诗的最佳效果。二.
五年级下册语文第1课《古诗三首》短文改写技巧，附优秀范文！五年级下册语文第一课是《古诗三首》这篇课文，包含了《四时田园杂兴》。《稚子弄冰》、《村晚》这三首古诗，老师们也为同学们布置了一项作业：把古诗改写成小短文，一来是加强同学们对古诗意义的理解，二来是训练同学们的写作能力。
第1课《古诗三首》课后习题答案：二、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。诗意：小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。
第1课《古诗三首》课后习题答案：二、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。诗意：小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。
