，一场冒险之旅，一个陪看的角色，却触动了我柔软的神经。在失去了八条命之后，只剩下一条命面对死亡的威胁时开始变得恐惧，因此埋葬了靴子和帽子，做了自己的衣冠冢，告诉世人，穿靴子的猫已经死去，做回了一只普通的橘猫。
林赛在第一部上映的11年后，由梦工厂制作的合家欢动画片《穿靴子的猫2》（简称“靴猫2”）终于回归。日前，它刚刚结束在中国为期两个月的公映。在世界范围内，许多系列电影出续集的时候都难免招致“狗尾续貂”的争议和批评，但靴猫却幸运地躲过了这一宿命，第二部的评分与讨论度都高于前作。
在前一期关于《柳林风声》的评论中，我们看到了动物角色在“儿童文学”这一类别里备受重视，本期“儿童文学通识课”，我们来看一看动物角色在早期童话故事中所起的教化作用。下文中提到了服饰的作用，解释了小红帽为什么叫小红帽，穿靴子的猫到底为什么要穿靴子。
和孩子一起看书，一本书看了十多遍之后。“这本书好看吗？”“好看。”“那你喜欢哪里呢？”“骑士打败了怪兽。”“还有吗？”。。。。。。相信很多家长都遇到过这样的问题。一本书给孩子念了十多遍，他们除了知道感兴趣的地方，其他的都不知道。 孩子需要怎么看书呢？
文/羊城晚报全媒体记者 李丽鉴定对象：《穿靴子的猫2》从口碑和票房的落差来看，《穿靴子的猫2》或是这个岁末最大的银幕遗珠。影片的人物、音乐、画风和动作设计都值得一赞，但今天我却想说说那只叫佩里多的小狗——这可能是全世界最惨却也最幸福的小狗了。
在很多人的印象中，童话都是美好的、温暖的、梦幻的。殊不知，很多经典的西方童话最初却是吓人的。16世纪以前，在西方是没有童话这个概念的，都是以民间故事的形式口口相传。直到16世纪之后，童话故事才逐渐落于纸端，被收集成册。
