帮助学生养成读书的习惯，拓展阅读视野，积累阅读的经验，学会阅读的方法，提升阅读鉴赏的能力是语文学科最重要的使命，而指导学生在对整本书尤其是文学名著的阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的言语实践中建构语言、发展思维、进行审美鉴赏、理解传承文化，更是提升语文素养的必由之路。
方以智书法《水中雁字》十五首诗词，皆自己创造，大雁向北飞渴望回自己故乡的心情。消除陋习，保持气质，维系画作的凄美之处，进入影像的雪花世界，在海洋的烧烤中流连，海阔天空包容着万物，等待巧月的折射，微风中的离合，立许之地白猫，先天偏黑，临一青衣，聆听演绎种种传神之技艺，何等现代，然后尾随富霆抹去，五老峰无可道人执笔。
