教材分析:《宝葫芦的秘密》是一篇童话故事，选自张天翼的《宝葫芦的秘密》的其中一个小部分。本文讲述了宝葫芦的主人王葆在得到宝葫芦之前，如何经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事，得到宝葫芦的人都“过上了好日子、要什么有什么”“幸福极了”，于是王葆开始联系到自己，非常希望自己也有这么一个宝葫芦，为自己排忧解难，解决生活中的难题。
四年级是小学阶段的分水岭，四五年级也是为小升初打基础最重要的时期，家长们一定要重视孩子这个阶段的语文学习，尤其是语文阅读理解和概括能力，以及对古诗文的鉴赏能力，这些基础夯实了，以后初中、高中的语文学习就会很轻松。
第2课 乡下人家1.朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
新版 小学语文 人教版（统编版）四年级下册 电子课本 预习必备（在下方）如何学好语文？语文学习，得法于课内，得益于课外。如果只学课本，孩子的语文很难学好，尤其是到了初中高中阶段。大语文学习，需要孩子储备大量的课外知识。立足课内，放眼课外。
