走近·走进——一则关于家校协同育人的真实叙事文/朱立新这是一个关于“走近家庭”和“走进心灵”的故事。2023年5月9日晨，当城市中的大多数人还在沉浸在睡梦中时，我已背上包，准备上班了。突然，电话响起，是小荷妈妈。我顿时心一沉——很少会这么早就有家长打电话给我。我屏住呼吸，接听了。
“长得好快呀”“我亲手种下的种子发芽啦”......孩子们欣喜不已地望着种植箱里刚冒头的嫩芽感叹道。4月17日，杨浦工农新村小学的浓乐小圃里，一场主题为“浓心育苗 共享成长”的活动正在进行。浇水、除草、写下观察笔记，这是学校每位三年级学生的“必修课”，也是孩子们最爱的活动之一。
习近平总书记提出四条标准:要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。讲述育人故事活动是北京市委教育工委、市教委主办的全市迎接庆祝教师节的重要活动，每届都有数百所大中小学及幼儿园参与其中，近万余名教师深情讲述。
科教新报•新湖南客户端讯（通讯员 马丽）为促进家校协同育人工作，4月26日晚，浏阳市浏阳河小学召开了以“用爱交流 静待花开”为主题的全校家长会。全体教师及家长带着信任和期许，共赴一场“双向奔赴”的教育之约。
半岛全媒体记者 张彤“每一个孩子都是一粒希望的种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。”这是江明娜的教育格言，也是她从教23年，担任班主任18年的育人准则。
