【来源：长江日报】学生们热情地展示手绘小报。近日，武汉市汉铁初级中学迎来了一场别开生面的主题小报活动——“铸牢中华民族共同体意识”。校园里，55个班级，每个班级都紧紧围绕着一个少数民族，用五彩斑斓的画笔，将民族文化的精髓在小报上一一呈现。
【来源：现代快报】班级文化节，同绘“文化情”新安中学将中国心、世界眼等元素融入首届班级文化节中“初三（8）班，是梦想的制造工坊与心灵的温暖归宿，愿这份美好能跨越时空，让更多人感受其独特的温暖与力量……”昨天，上海世外教育附属无锡市新安中学初三（8）班班长苗依凡用响亮的话语完成了班
受郭元祥教授《学校里的细节》一文的影响，笔者从物质、制度、精神层面对传统的班级文化建设重新进行了梳理和思考，本着对班级文化“增容更新”的想法，归纳整理了中小学班级文化建设的28个小点子、小窍门，在这里愿与同行共同分享。
为全面落实“双减”政策，以建设书香校园为目标，引领广大师生徜徉书海，弘扬优秀传统文化，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，充分展现师生才华，陶楼小学于3月中旬至4月组织开展了以“树文明校风，建书香校园”为主题的手抄报评比活动。
“新闻写作”是部编版语文八年级上册第单元活动探究的第三个教学任务，它承接“新闻阅读”“新闻采访”，将前面的“知”落实为“写”的能力，真正做到知行合一。为锻炼同学们的写作能力，济南高新区第一实验学校八年级开展了班级小报活动。
【摘要】在教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划》通知中，以落实立德树人根本任务，以内涵发展为核心，紧扣“文化育人、实践育人、活动育人、技能成人”的活动宗旨，依托班级文化建设，融合课程、活动、主题实践等多种途径，创新德育管理模式，内化学生的道德情操，厚植爱国主义情怀，丰富思想内涵，实现职业教育立德树人、德技兼修的育人根本任务。
