在瑶海区教体局“学在瑶海 活力教育”十大行动的引领指导下，合肥市郎溪路小学凭借在数字教育领域的实践与成效，成功入选华东师范大学教育学部与上海智能教育研究院联合发起的“中小学教育数字化转型千校联盟”的“中小学教育数字化转型”优秀案例，并成为全国中小学教育数字化转型千校联盟成员校。
日前，教育部全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会公布2024年“标准创新与应用”项目优秀案例，共评选出优秀应用案例31项。其中，肥西县教体局廖昌银团队的优秀案例《智慧学校环境下整县教师数字素养提升的探索与实践》成功入选。
跨学科课程设计、科学教育新模式、教育评价改革新探索、“五育融合”育人新模式、未来学校变革实践新样态……当下基础教育如何卓越发展？3月1日，首届“中国基础教育卓越原创案例”颁奖典礼暨卓越育人论坛，在华东师范大学举行。活动集中展示了中国基础教育探索的最新成果。
回顾2023年，教育故事温暖动人，“学在合肥”星光闪烁。4月19日，2023年度合肥“十大教育新闻”“十大教育人物”名单“出炉”，此次“双十大”活动由合肥市教育局主办，合肥日报传媒集团、合肥市广播电视台联合承办，徽商银行合肥分行独家支持。
近日，2024年中国基础教育创新案例公布。据介绍，在教育部基础教育司的指导和支持下，中国教育报刊社自2024年9月中旬以来，面向全国各地和中小学校征集基础教育创新案例，经过严格、审慎的专家评审，遴选出十大类别、每个类别各10个，共计100个基础教育创新案例。
近日《人民教育》公布2023中国基础教育实践创新典型案例在“减负提质与数字化战略”案例中苏州市的《数字化赋能教研，打造基础教育最强大脑》案例上榜！减负提质与数字化战略（20项）81.天津市和平区：做深做实项目化教学，促进教与学方式变革82.
为深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，充分展现基础教育战线持续深化基础教育改革、加快推进教育强国建设取得的积极成效与创新经验，在教育部基础教育司的指导和支持下，中国教育报刊社自2024年9月中旬以来，面向全国各地和中小学校征集基础教育创新案例，共收到案例申报2089个。
合肥168新店花园学校李洪萍老师带来了《教学论文选题的微思考》的分享，合肥市第五十五中学范申艳老师分享的主题是《说说命题里的那些事儿》，合肥市第四十八中学年轻的贾晨洁老师以《以核心素养为导向的议学情境创设》为主题，结合自身赛课经历，分享自己对议学情境的思考。
