2024-05-23 09:53来源：人民日报 链接已复制字体：小大本报北京5月22日电（记者吴月）北京市教委近日印发《北京市义务教育学校课后服务工作指南（试行）》。北京市教委相关负责人介绍，北京市课后服务工作已实现所有义务教育学校、所有工作日、对所有有意愿的学生“三个全覆盖”。
来源：东南早报近日，泉州市鲤城区制定出台《学校课后服务扩量提质行动方案》，力争提高课后延时服务比例，丰富课后服务内容，以满足学生和家长的多样化需求。《方案》提出，至2024年11月底，在保持鲤城区学校提供“2+3”课后服务的基础上，利用各校优势特色，优化课后服务“一校一案”。
如何界定义务教育学校课后服务课程？课后服务怎样落实“双减”工作要求？学校如何统筹资源做好课后服务……5月17日，记者从北京市义务教育学校课后服务质量提升工作会上获悉，《北京市义务教育学校课后服务工作指南（试行）》（以下简称《指南》）正式公布。
为进一步深入贯彻落实上级有关“双减”工作部署要求，根据《XX省教育厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》等精神，结合我校实际，现就2024-2025学年课后服务和午间便利服务工作制定如下方案：一、指导思想学习贯彻党的二十届三中全会精神，坚持以人民为中心的发展思想
在这个充满收获的季节里，合肥市新城小学秉持“让每一个孩子在这里绽放精彩”的课程理念，圆满完成了2024秋季学期课后服务工作。此次汇报不仅是对过去一学期成果的展示，更是对未来教育探索的激励与展望。德育为先，塑造美好心灵。
付彪 正式开学后的每个工作日均应提供课后服务、课后服务应设置学生完成书面作业的专门时间……5月17日，北京市义务教育学校课后服务质量提升工作会召开，会上正式发布《北京市义务教育学校课后服务工作指南(试行)》(以下简称《指南》)，从系统规划、内容设置、管理实施、资源使用、安全保障和
来源：【闪电新闻】齐鲁网·闪电新闻2月8日讯2月7日，泰安教育微信公众号发布泰安市义务教育学校课后服务明白纸，内容如下：一、重要意义开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工
【来源：长沙晚报掌上长沙】长沙晚报掌上长沙10月20日讯（全媒体记者 贺文兵 通讯员 龚再蓉）上周五的课后服务时间，宁乡龙田镇九年制学校美食班的孩子们又来到学校美食坊，在老师的带领下，学习制作当地传统美食剁辣椒。大家分工合作采摘剁碎、拌料装坛……都说这样的课后服务课好玩又有趣。
来源：【看余杭】自“双减”政策落地以来，余杭区教育局上线课后服务托管平台“乐托服”，借助信息化平台，为课后托管服务提质扩面，助力我区各校为义务教育阶段中小学生提供丰富多彩的课后服务活动，促进学生全面发展。
为进一步夯实“双减”工作，践行“五育并举”理念，贯彻落实立德树人根本任务，五河县东刘集镇姜庄小学精心筹划，科学组织，为学生提供了丰富多彩的“基础＋特色”课后服务课程。耐心辅导 答疑解惑当夕阳的余晖洒进校园，教室里便开启了答疑解惑的温馨时刻。
来源：【人民网】人民网北京5月17日电 （记者鲍聪颖）家长上班不能及时接孩子？孩子在家写作业没法辅导？学校如何统筹资源做好课后服务……5月17日，北京市教委发布《北京市义务教育学校课后服务工作指南（试行）》。
文、图/羊城晚报全媒体记者 王莉国务院新闻办公室9月26日举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。教育部副部长王嘉毅介绍，三年来，教育系统认真贯彻落实中央关于“双减”的部署，特别突出强化学校作为主阵地的作用，扎实推进“双减”工作，概括起来就是“双降双升”。
自“双减”实施以来，很多学校都开展了丰富多彩的课后延时服务，那么放学后孩子留在学校都干啥？记者探访上海外国语大学松江外国语学校小学部发现，学校的“多彩乐园”课后延时服务丰富多样，孩子们在亦动亦静的课程中快乐成长。
为进一步提升课后服务质量，近年来，绵阳市梓潼县长卿镇小学积极响应国家“双减”政策，不断探索教研与实践活动深度融合，将课后服务与课堂教学紧密结合，创新形式，落实落细“三化”举措，推动课后服务提质增效，努力打造具有乡村小学特色的课后服务品牌。
来源：【曲靖日报-掌上曲靖】本报特约记者张红仙“叮铃铃……”随着下课铃声响起，学生们奔向足球场、篮球场、科技屋、舞蹈室……每天下午四点，是麒麟区麒麟小学的学生们最期待的时刻，也正是这个时刻，麒麟小学的校园里反而更加热闹。
来源：【商丘日报-商丘网】延时课的出现，解决了很多工薪族接送孩子的难题，也丰富了孩子们的课余生活。近日，河南省教育厅等八部门印发了《河南省非学科类校外培训机构参与义务教育学校课后服务工作的实施意见（试行）》（以下简称“实施意见”）。
