我曾经在网上读过一个故事，讲的是芬兰的一个小孩子在十岁那年，为家里做了一点事情，他可能觉得需要有一些回报，于是就写到，“取回生活用品20芬尼，把信件送到邮局10芬尼，在花园里帮大人干活20芬尼……”如果你的孩子突然有一天给你一个这样的纸条，你会作何反应？有些家长也可能会暴跳如雷。
主创团·安歌好的教育，究竟是什么样？答案并不明了。每位父母都在尝试和摸索中，费力地寻找答案。 或许是名校入场券，是价格不菲的课程，又或许是见过繁华的底气。 然而，真正好的教育，功夫并不在孩子身上。 李玫瑾教授说过：孩子的根在父母，言行出自家庭。
孩子不好好吃饭，不按时做作业，起床磨蹭？——需要培养自理好习惯！成绩提不上去，不能自主学习，上课不听讲？——需要培养学习好习惯！爱撒慌，不敢承担责任，不守规则？——需要培养负责好习惯！不体谅父母，不尊重老师，不爱交朋友？——需要培养尊重好习惯！不懂团队合作，不爱护动物，冷漠暴躁？
作者：中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事，首都师范大学副教授李文道新冠肺炎疫情，让2020年的中国承受着巨大的损失，工农业生产严重受损，社会交往严重受阻，所有的学校都推迟开学，中国父母与孩子正在经历着最为漫长的寒假…
每年高考放榜后，寒门贵子都会成为媒体争相报道的对象，这就给人产生一种错觉：高考状元大多出自寒门。实际上，媒体对全国31个省份的60余名高考状元进行过一份问卷调查，结果显示，85%的状元是城镇户口，只有15%的是农村户口。
众所周知，“在家教育”这个方法行不通。即使你最终才智过人，但缺少娴熟的社交技能，必然会使你的生活显得不完整。即使你能举出许多“自学成才”的例子，如人类基因计划组的创始人，麻省理工学院最年轻的教授，他们令你为之疯狂为之骄傲，但与你无关，对吧？
