实验材料： 米、塑料瓶、筷子实验步骤：1、将米倒入塑料瓶中装满。2、抖一抖让米更紧实。3、将筷子插进米粒，米被提起。实验步骤：这是因为利用了摩擦力的原理。由于瓶子内米粒与筷子之间的挤压，使瓶子、筷子和米粒紧紧地挤在一起，摩擦力增大。
绘本，这本该是孩子认知世界、感受美好的窗口，最近却再一次变成了刺痛公众神经的“毒药”。一本名为《必读就懂得图画小百科之世界各地的孩子》的幼儿绘本，因为诡异的画风、丑化的民族形象和低级的文化错误，被指为“毒教材”事件的翻版。
2022年，“毒教材”事件就已经曝光过一次，没想到短短两年，又一次发生这样的事情。将中国小孩的眼睛画成细线，还将筷子竖插在米饭上。更让人生气的事，这些教材是来自那些有名的出版社，没想到他们居然会犯这样的错误。“毒教材”居然再一次的死灰复燃了......
大家好，我是所长，是每天买各种新奇好物找小雷当白老鼠的硬核剁手党。 不知道大家有没有发现，老一辈对筷子特别执着，平时将就点就算了，过年一定要找出几双好筷子。长短不一不行，弯了的不行，发霉的不行……这是因为筷子在过去几千年的历史里，被我们赋予了很多特殊的含义。
竹筷提大米看到标题可能有点疑惑筷子是我们每天要使用的器物夹取食物是它的“本职”咋就提大米呢来，一起玩转这个实验吧没有摩擦力，我们连筷子也无法把握实验材料：大米、一次性竹筷、饮料瓶、漏斗实验步骤：1.借助漏斗把大米倒入饮料瓶中，多倒一些，漫至瓶口2.
自上海打响“抗疫阻击战”第一枪以来，无数医护、社区工作人员和广大志愿者昼夜奋战在抗击疫情的第一线，每个普通家庭、每个上海居民也都听从指挥、积极配合工作，用实际行动默默为防疫工作做着贡献，大家齐心协力构筑起了疫情防控的“铜墙铁壁”。
“哇，他的水火箭飞得好高！”“液氮把我的树叶变成水晶了！”“原来人工降雨是这样的呀！”……日前，在河北省沧州市献县第二中学、东方红小学、贾庄小学等学校开展的科技实践活动现场，笑声、欢呼声、惊叹声此起彼伏。孩子们置身其中，眼里放出了光。
是不是简单又有趣呢这些科学小实验不仅能锻炼孩子动手能力还可以培养孩子探究意识发现生活中的奇妙之处说不定未来科学家就由此诞生了呢下面还有15个超有趣的科学小实验居家就能动手操作快和孩子一起来探究吧↓↓↓实验一：弹跳的泡泡实验材料：水、洗洁精、胶水、吸管、手套实验步骤：1.将水和洗洁
5月16日，济源市轵城镇实验小学以“科之梦”为主题，开展了一场别开生面的科技文化节。据悉，近年来，济源市轵城镇中心学校通过搭建平台、构建机制、凝聚合力、注重实践等手段，不断加强中小学科学教育工作，因地制宜构建中小学科学教育发展新格局，为广大青少年插上科学的翅膀。
阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 董彦军 马军盈）为了提升学生的科学素养和实践能力，西安市灞桥区官厅小学开展了系列科学主题实践活动。每学期规划多个实验主题，传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，从而培养学生的动手能力、实践能力和创新能力。
