山水画的意境跨学科教学案例

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山水画的意境
清闲的微风J
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《山水画的意境》教学设计
《山水画的意境》节选自当代著名画家李可染先生的《漫谈山水画》一文。文章探讨了山水画的历史、山水画创作中的意境和意匠问题，课文节选的是作者集中探讨意境的部分。
一步一坑货
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《山水画的意境》教学后记
回忆前面所学诗歌的意境，探讨山水诗与山水画的意境。李可染，江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人，齐白石的弟子。
关耳语文
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画画有意境，就有了灵魂，山水画意境的解读
画山水，最重要的问题是「意境」，「意境」是山水画的灵魂。表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。
凯旋的艺术
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九语下第15课：山水画的意境.李可染.课文+诵读·+课件+知识点
孔子说:“天何言哉?四时行焉，百物生焉。天何言哉?”这段赞美无言的话，本来从教育方面着想。但是要明了无言的意蕴，宜从美术观点去研究。
郑是朕
九语下第14课：山水画的意境.李可染.课文+诵读·+课件+知识点
虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李白《送孟浩然之广陵》的诗句:故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
郑是朕
有感于中国山水画的教学（上）
而如何提高学生的山水画欣赏水平和实践能力，以更好地继承和发扬中华民族优秀传统文化，就我多年的教学经验和感受而言，观、摹、读、写的训练方法在山水画的学习和实践中起着非常重要的作用。
中国书画报
宋元山水画的三种意境
北宋初期，画家多学五代荆浩之画风，追求形似，讲究绘画艺术中的气、韵、思、景、笔、墨，这其中尤以关仝、李成、范宽三人的画作为典型。
西江书画艺术
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山水画的意境美，追求的是画外之美！
中国画讲堂
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论贾又福山水画的意境美
作为李可染山水画派的重要继承人，他沿着黄宾虹、傅抱石、石鲁、李可染等人的足迹，深入研究和挖掘传统，坚持写生体验，融入个人、民族、时代与宇宙精神，创造了“贾氏山水”的新风格和新面貌。
许华新水墨艺术空间
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中国传统山水画的四大意境美
意境之美是中国山水画中最富民族特色的一种审美标准，其不仅是社会受众群体对绘画艺术的欣赏原则，同时也是艺术画家的基本创作原则。中国山水画的意境美主要体现在以下四个方面。
厦门鸣艺

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