阳光讯（王强 宋鹏 记者 梁永飞）为了落实党的教育方针，创新教书育人工作机制，提升班主任工作的针对性、有效性和吸引力、创造力，充分发挥优秀班主任教师的示范、引领、辐射作用，西安市教育科学研究院第二批班主任工作室成立暨西航三校教育集团第九届“金韵之秋”主题活动于2023年11月17
作者：沈阳现代制造服务学校 杨威在新时代背景下，中等职业教育正迎来一场深刻的变革。辽宁省中等职业学校杨威名班主任工作室的建设，便是这场改革的生动缩影。该工作室以立德树人为根本任务，积极探索班级建设新模式，致力于培养德技并修的高素质技术技能人才，为职业教育领域注入了新的活力。
胶东在线11月23日讯(通讯员 王磊磊) 为进一步加强班主任队伍专业化建设，提高班主任队伍建班育人水平，烟台第一职业中等专业学校(烟台经济学校)“知行”班主任工作室在11月开展一系列主题活动，引领班主任们并肩携手、躬身实践，在知行合一中提升育人实效。
为搭建教师队伍成长平台，着力打造高绩效团队和高素质教师队伍，毕节市教育局决定从第三届中小学市级名校（园）长、第一届中小学（幼儿园）市级名班主任中选出部分名校（园）长、名班主任建立工作室（名单见附件1）。
张庆名班主任工作室根据义安区教育体育局、区名师工作室建设项目管理办公室要求，以促进义安区班主任团队的专业化成长为目标，以“专家引领、案例分析、辐射带动、共同成长”为宗旨，以岗位自培、网络交流、集中研修等方式提高成员和学员的专业素养和专业能力，务实创新，努力打造一支品德高、素质好、专业化的名班主任队伍，并期望通过骨干成员和骨干班主任的辐射引领，不断推进班主任团队的专业成长，为有效提高区域内的教育事业发展服务。
扬子晚报网5月22日讯（通讯员 苏锋 记者 万凌云） 为加强班主任队伍建设，打造一支有引领力、带动力的班主任队伍和一支有战斗力、创新力的班级管理教师团队，5月16日，镇江崇实女子中学•茅以升中学成立田亮、王静波名班主任工作室。
来源：【中国教师报】最近我走访了一些职业学校的班主任工作室，发现有部分工作室的建设实质上是“以赛代建”模式。平时的常规学习似乎没有，一旦比赛通知来了，围绕各类班主任比赛搞内训，从理论到实操，风生水起中比赛成绩斐然。这样的模式有一定代表性。
南方日报讯 （记者/刘汉能 姚昱旸 通讯员/梁银妹 姚汶璇）3月9日至10日，广东省教育厅举办广东省新时代中小学班主任论坛，提出要加快搭建班主任专业发展平台、探索符合该群体的专业成长路径，充分发挥班主任在德育工作中的引领作用。
为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，11月8日，贺州市职业教育发展中心特邀广西理工职业技术学校学务党支部书记黄金章、秋怡“德艺双馨”名班主任工作室负责人罗秋怡在勤政楼一楼报告厅开展了2023年班主任能力比赛备赛实战技巧暨名班主任工作室培育建设策略
各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，省属各中等职业学校，省教育科学研究院:根据《教育部办公厅关于加强中等职业学校班主任工作室培育建设工作的通知》要求，现就我省中等职业学校班主任工作室培育建设工作有关事项通知如下。
班主任队伍建设的新途径、新方法。在全省以党的二十大精神为指引，加快建设教育强省，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建高质量教育体系，办好人民满意的教育的大背景下，这些问题需要盘点、总结与化解。
如何提升班级凝聚力？广东省江门市第一中学班主任蒋嘉骏曾在带班育人方面存在困惑。他加入广东省中小学杨青兰名班主任工作室，在名师带领下，开展课题研究，更新育人理念。得益于工作室的培养带动，蒋嘉骏在第七届广东省中小学班主任专业能力大赛中，获得普通高中组综合一等奖。
