区分史实与解释，能对各种历史解释加以理解和评析 教师要引导学生在具体的学习实践中认识到，史学家本身由于受到时代、经验、理念、材料充足程度等的限制，会按照自己的需要来选择历史材料，这使史学家们在解释历史的时候难免会发生偏差。
历史是什么样的，什么是历史，其作用又是什么?历史是什么样的什么是历史，也就是以前发生过的事情称为历史，像我国被称为四大文明古国之一就是因为有悠久的历史，而现如今强大的美国却不是四大文明古国之一，因为美国的历史才几百年而已，而我国却有上下五千年的历史，相较之下美国只能算是弟弟了，而这就是历史。
