在两岁左右，大约有20%的孩子都有语言发育迟缓的迹象，但他们中有一些能够在大一点的时候赶上上来，有一些却将自己身边围绕着一个屏障，把我们与他们隔绝开来， 他们被捆在语言、认知、社交的枷锁里，发不出声音，也接收不到外界的信号。
在家长看来孤独症孩子的自言自语是最头疼的问题，一旦孩子出现这种情况家长就马上给予充分的关注和制止，有些家长会因为孩子的自言自语而终止教学，甚至警告、打骂等用尽所有能用的办法，但孩子的自言自语还是没有得到任何的改善。
有些家长会发现自家孩子经常出现这些状况:常常对着空气讲些奇奇怪怪的话，看着图片一个人喋喋不休地讲一堆火星语，一个人在旁边念叨着电影台词或发出拟声词，一个人边玩玩具边嘀咕:“消防车来了”“开到这里”“到站了快下车站”…
自闭症患儿常见的康复治疗方法主要包括心理治疗、感觉系统训练、语言训练、认知训练和日常生活能力训练等。1、心理治疗建议在自闭症早期积极进行心理治疗，通过行为认知治疗、干预训练治疗等，使患儿逐渐恢复正常的社交和生活。
因此几乎所有的自闭症儿童都存在不同程度的语言问题，有的儿童虽然具备了一定的语言能力，但是他们几乎不会主动与人说话，有的儿童说话了也会给人一种自言自语的感觉，有的仅能掌握少数简单词句，甚至有的会经常重复无意义的音节。
孩子身上的问题如同筛子，到处都是，让家长感觉都快堵不过来了，看看哪里都是事儿，有时候确实崩溃。不过问题再多，一样一样解决总会越来越少的，而且，一个方面的问题解决了，连带着其他方面的能力也会提升，就拿自闭儿的自言自语和仿说来说，这方面如果有所改善，孩子的思维和视野以及表达能力都会提
