前两天参加了特别家长会，校方代表、主副老师以及大部分家长，讨论有学生严重影响班级秩序，怎么办？能有什么措施呢？起因是，一个班里皮的孩子多，随着长大，已经不是简单的纪律问题，出格的行为和苗头也越来越多，并开始有意识地组团。
芝罘区潇翔小学四年级一班 贺瑞桐指导教师：丁玉玲我们班级里有50多名同学，大家各有各的特点，个性十分鲜明：有的活泼，有的安静，有的厉害，有的可爱……如果用小动物来比喻他们，那么班级就像一个趣味十足的“动物园”。安静的刘宜涵同学，是一只安静地吃草的小绵羊。
来源：【浙江融媒体】前不久，丁桥中学教师姚亚芳不小心在运动中受伤，导致左脚骨折，医生建议至少一个月不下地走路，以免恢复过程中骨头错位。然而，牵挂学生的她仅休息两周，便着急回到工作岗位。心急返岗，校长也“劝不住”姚亚芳是丁桥中学八（4）班的班主任兼道德与法治老师。
“徐老师，你们班全员‘上岸’，恭喜恭喜啊！”随着湖南省2024年普通高校职高对口招生录取控制分数线的公布，平江县职业技术学校高三英语2119班主任徐妩媚老师，最近总会收到来自同事们的祝贺声。原来，她所带的班级在今年的高考中全员集体“上岸”。
文|邢新锋坐在第一排的一名女生被困意折磨得头慢慢低下，又下意识慢慢抬起，再慢慢低下……“看这位同学‘飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙’，成仙女了？”学生们哈哈笑，有的还喊“仙女，仙女”，女生从笑声中醒来，不好意思地笑笑，清醒了。不知道这份清醒能持续多长时间，体育班的学生嘛！
