2024世界数字教育大会上，黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾分享了一个故事：摘得2023年国际数学奥林匹克竞赛满分金牌的高一学生王淳稷，在黄浦区卢湾一中心小学就学期间，通过“课堂大数据”被发现学业能力出众、兴趣爱好广泛，老师关注到他爱动脑筋、喜欢挑战难题，学校鼓励他参加桥牌社团，个
来源：【中国教育报】在2024年全国两会的热烈讨论中，人工智能成为代表委员们关注的焦点。随着科技的飞速发展，人工智能正日益成为推动社会进步的重要力量，其在教育领域的应用与融合更是引发了广泛关注。“人工智能”对教育有哪些影响？作为教育人，要如何应对人工智能带来的机遇与挑战？
王红艳新一轮科技革命和产业变革正在加速演进，人工智能的发展，已经超乎我们的想象。2024年政府工作报告首次提出“人工智能+”行动。对教育工作者来说，人工智能是把“金钥匙”，它不仅影响未来的教育，也影响教育的未来，这里有机遇也有挑战。未来教育在人工智能时代将展现出一系列新的特征。
海报新闻记者 王学涛 报道在数字化和智能化的崭新时代，人工智能正深刻地影响着教育的面貌。我们正站在一个全新的教育十字路口，ChatGPT等前沿技术的出现，无疑加速了教育模式的转型。在近日举办的2024人工智能与教育发展大会上，专家学者就“人工智能下的教育大趋势”这一话题展开分享。
