从历史维度看，当代教育内容与中华优秀传统文化深度融合，既是时代要求也是文化传承的必然。必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，传承中华优秀传统文化。中华优秀传统文化，历经千年积淀，对当前思想教育具有深远影响，是不可或缺的宝贵资源。
习近平总书记在中共中央政治局第三十九次集体学习时指出:“在五千多年漫长文明发展史中，中国人民创造了璀璨夺目的中华文明，为人类文明进步事业作出了重大贡献。”“对中华传统文化，要坚持古为今用、推陈出新，继承和弘扬其中的优秀成分。
原标题:发挥中华优秀传统文化在立德树人中的重要作用。习近平总书记指出:“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。”
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基”，并深刻指出：“对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以
习近平总书记指出，中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。
中华优秀传统文化是中华民族的精神财富，对中小学教师师德建设具有重要价值。通过融合儒家思想，可以提升教师的职业道德水平；整合传统文化教育资源，有助于规范教师职业行为标准；强化教师自我修养，促进德才兼备的全面发展。
尤其是当下这个时代，你是如何看待中国传统文化的？中国传统文化实质上从1840年以来就已经饱受西方文化的冲击了，也遭受过彻底的唾弃和破坏。现在，还要不要or能不能继续坚韧的传承下去？中国的传统文化需要做什么改变吗？改变了的中国传统文化还是那个中国传统文化吗？
