贵州省贵阳市2月6日公开发布了关于印发贵阳贵安教育三年攻坚行动方案的通知，提出建立综合考核体系，实行末位退出机制，对教师在综合考核中排名末位的实行“首次取消目标绩效、再次调离转岗、三次落聘退出”的机制以增强干部教师履职担当的责任感和促进教育高质量发展的紧迫感。
按照山东省教育厅9月19日召开的2023中小学教师职称评审工作专题会议精神，山东省中小学教师职称评申工作仍实行“双轨制”——“双线晋升”，一是全省中小学统一系列，二是基层中小学教师系列，二者晋升属不同系列，采用不同标准。
山东省基层副高换证的政策已经发布了，你符合这些条件吗？#教育微头条#山东的基层职称政策最早是2019年发布的文件通知，作为农村老师，第一批晋升基层副高或者基层正高级教师的，应该是在2020年。当时，通知中说，5年之后，基层副高证书可以换成普通副高证书。
12月9日夜21点56分，济宁市教育局官网公示了2024年正高、副高教师职称评审通过人员名单。名单显示：正高级教师：普通系列34名，基层系列18名，共52名；副高级教师普通系列1040名，基层系列435名，共1475名；另有职业中专 正高级5名，副高级81名。
大众网济宁1月17日讯 近日，山东广播电视大学兖州学院（以下简称：山东电大兖州学院）的教师孙女士拨打济宁大众网新闻热线（0537-2372789）反映，学院在今年高级职称的聘任中违反聘任方案，并在聘任过程中修改统计数据。孙女士怀疑山东电大兖州学院存在“萝卜聘任”。
近日，潍坊市人社局下发通知，启动2022年度职称评审工作，具体安排与要求如下。2022年，潍坊市组建经济专业高级、农业技术高级、工程技术高级、卫生技术高级、中小学教师高级、中等职业学校教师高级、新型职业农民高级职称评委会，负责相关系列高级职称的评审工作。
为学习贯彻党的二十大精神，切实发挥职称在教师选拔培养中的导向作用，根据《中共中央 国务院关于印发<深化新时代教育评价改革总体方案>的通知》、《人力资源社会保障部 教育部关于印发<关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见>的通知》等有关职称改革的系列文件要求，6月19日，山东省教育厅、山东省人力资源社会保障厅印发了《关于进一步深化中小学教师职称评聘改革的意见》，全面启动了新一轮中小学教师职称评聘改革工作。
近日，山东省药品监督管理局、山东省人力资源和社会保障厅印发《山东省药品技术职称评价标准条件（试行）》（以下简称《条件》），明确了检查员职称名称及评审条件，进一步畅通检查员职称评审渠道。《条件》共16条，包括总则、申报条件、破格申报条件、附则四章内容。
