教育的本质是什么，教育发展的历史是什么？一个理想的教育又是什么？，今天我们来探讨一下。不知道屏幕前的你对于教育是一个什么样的看法，但是既然你能够静下心来观看这个文章，说明你对于教育可能有着自己的深度理解。
□豆仪帆 (重庆大学)在今日高度竞争和数字化的时代背景下，大学教育似乎越来越倾向于“指标驱动”，学生的绩点、排名、科研成果等量化指标成为衡量教育成功与否的标尺。然而，这种趋势背后隐藏着对教育本质的偏离，以及对人性全面发展的忽视。
近年来，教育功利化成了大家热议的话题，甚至有很多人认为教育功利化已经成了国内当下教育的最大问题。教育本是一种培养人的活动，但是目前的教育似乎已经忘了培养人的使命，反简单粗暴地追求升学率、追求分数排名以及读书带来的经济回报。
□彭心怡（湖南科技大学）“您更喜欢男孩还是女孩？”教育局给家长发的调查问卷中设置此种问题实在太离谱了。近日，山东省龙口市的郑女士发布视频称，9月份开学以来，孩子所就读的幼儿园给家长连发三份调查问卷，有的问卷长达120道题，部分内容“雷人”且不合理，让她感到被冒犯。
