在南城阳光第六小学中，有这么一个班级:它与普通教室不一样。目前，这个班级只“招收”了8名学生。2021年下半年，东莞市教育局开启了特殊教育班试点工作，南城阳光第六小学作为东莞市首个特教班试点学校，今年9月正式开设特教班，主要招收智力障碍、自闭症、注意力缺陷多动障碍等类型的特殊学生，为他们开设生活语文、生活数学、生活适应、团体社交、注意力训练和劳动技能等课程。
近日，广东省教育厅等六部门印发了《广东省特殊教育幼儿园（部）建设指南》（下称《指南》），对特殊教育幼儿园办园规模、特殊教育幼儿园布局与选址、园舍建设、教育资源配备、卫生保健等方面做出具体详细要求，在人员配备、硬件设施设备、无障碍配备、教玩具配备、专业辅具支持等方面提出了高质量标准
本报讯 7月20日，海口龙华区特殊教育学校2024年秋季招生工作方案出炉，计划招收小学一年级1个班的生源。主要招收海口市龙华区户籍，龙华区五个镇（新坡、遵谭、龙桥、城西、龙泉）、六个街道（中山、滨海、金贸、大同、海垦、金宇）身体适合就读的智障儿童。
4月8日，黄江镇教育管理中心发布公告，为进一步提升黄江镇的特殊教育水平，坚持把特殊教育纳入教育事业整体规划，不断加大特殊教育的投入，满足家长对特殊教育的需求，黄江镇结合实际，于2022年9月在黄江镇实验小学开办第1个特教班，并于2023年9月在黄江镇第二小学开设第2个特教班，两个
关爱星星的孩子在音乐室中，特教老师拿着纸皮鼓和鼓槌，敲出响亮的节拍。围坐一圈的特殊学生们年龄不一，但都在享受音乐的美好。这是广州海珠区工业大道中小学（以下简称“工小”）三个特教班同上的一堂音乐课。由于孤独症、唐氏综合征、脑性瘫痪等身心障碍，特殊学生往往需要混龄上课。
12月2日，记者从山东省教育厅官方网站了解到，山东省教育厅等6部门联合制定了《山东省普通中小学及有关机构特殊教育部设置标准》《山东省特殊教育幼儿园设置标准》《山东省特殊教育学前部设置标准》等特殊教育相关3个标准，以保障残疾儿童少年受教育权利。
为了响应《关于印发广东省促进特殊教育公平融合发展行动方案的通知》及东莞市《第二期特殊教育提升计划》有关文件要求，东莞市教育局于2021年下半年开启特殊教育班试点工作，东莞市南城阳光第六小学作为东莞市首个特教班试点学校，于今年9月正式开设特教班。
长沙晚报掌上长沙3月4日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 肖奥）记者4日从望城区教育局获悉，今年秋季学期拟在普特融合学校东马小学新开设4个特教班，计划每班10人，共招生40名。相关孩子的家长可于3月6日至8日在户籍地或实际居住地对应的学校进行摸底报名填表。
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 张雨潇 记者 魏海政）近日，山东印发通知出台《山东省特殊教育中职部（班）设置标准》（以下简称《设置标准》），推动全省特殊教育学校进一步健全办学体系，让有需求的学生接受高中阶段中职教育，不断提升特殊教育办学水平，持续推动特殊教育高质量发展。
【来源：中国教育新闻网】本报讯（通讯员 张雨潇 记者 魏海政）近日，山东印发通知出台《山东省特殊教育中职部（班）设置标准》，推动全省特殊教育学校进一步健全办学体系，让有需求的学生接受高中阶段中职教育，不断提升特殊教育办学水平。
长沙晚报掌上长沙8月23日讯（全媒体记者 陈良）记者8月23日从开福区教育局获悉，该区新增一所普特融合学校——新竹小学，今年秋季学期拟招收一个一年级特教班，共计招收10名新生，相关孩子的家长即日起至8月26日可进行网上报名。
