学生通常都会担心高考中的数学科目，因为这一切都取决于实力，与中文不同，他们不可以猜测和编写答案。高考的数学可能对学生来说是一个难点。许多学生在高考中失利，都取决在了数学这一科目中。但是，有些学生并不害怕高考的数学，他们用数学与其他人拉开巨大的差距。
对于国人来说，陈景润这个名字可谓是家喻户晓。在那个国家尚处于建设之中的艰苦年代，陈景润住在狭小的房子里，对着煤油灯靠纸笔证明哥德巴赫猜想的故事，几乎激励着每一位学子的科学探索梦想。陈景润最为让人津津乐道的数学成就，是证明了哥德巴赫猜想中的“1+2”。
|袁岚峰理解黎曼猜想得救之道，就在其中 | 袁岚峰理解黎曼猜想朝闻道 | 袁岚峰质数的最小间隔有上限，人的奋斗没有上限 | 袁岚峰参考文献:[1] Gillings, R. J. . The Recto of the Rhind mathematical papyrus how
#文化历史解析#陈景润，数学家，中国科学院院士。1933年5月22日生于福建福州。1953年毕业于厦门大学数学系。由于他对塔里问题的一个结果作了改进，受到华罗庚的重视，1957年进入中国科学院数学研究所并在华罗庚教授指导下从事数论方面的研究。
1973年，在人类历史的长河里，是平凡无奇的一年，但那一年，对全体中国人而言，却是可以让被阴霾和乌云笼罩的心灵为之群情振奋的一年。当时已届不惑之年的数学家陈景润，在《中国科学》上发表了“1+2”的详细证明，旋即引发了世界的轰动。
厦门大学校园里的陈景润雕像。 沈世豪摄/光明图片◀1978年2月16日，《光明日报》头版转载徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》。资料图片陈景润著《初等数论》陈景润著《组合数学》陈景润和华罗庚（右）在一起。 资料图片【大家】学人小传陈景润（1933—1996），福建福州人。
1+1等于几，听到这个问题，不用经过大脑思考，我们就可以说出答案2。然而就是这样一个在我们常人看来简单的不得了，甚至都不用思考就可以得出答案的1+1=2，在数学家们看来，那是比古时候那些人过蜀道还要艰难的遭遇。
不少数学著作又大又厚，携带十分不便，陈景润就把书一页页拆开来，随时带在身上，走到哪里读到哪里。像华罗庚的数学名著《堆垒素数论》，有一块砖那么厚，陈景润就是一页页拆开，一个字、一个字地研究，读了30多遍，几乎达到滚瓜烂熟的地步。
探索数学奥秘，开创美好未来。大家好，我是漯河市实验小学三三班的康佳怡，今天我给大家讲述的是一位中国著名的数学家--陈景润的故事。 陈景润，1933年出生于福建福州市。他从小是个瘦弱、内向的孩子，却独独爱上了数学。
