2022版义务教育语文课程标准特别重视课程的思想性，在课程性质中就强调了“积淀丰厚的文化底蕴，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”，并将这三大文化写进语文课程内容中的重要的“主题与载体形式”。
英语学习活动观指的是学生能在主题意义的引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动，基于已有的知识，依托不同类型的语篇，在分析和解决问题的过程中，促使自身在语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用方面得到提升。
来源：【中国教师报】大单元开发和设计路径有哪些？什么是大单元教学？大单元开发和设计路径有哪些？有没有案例可参考……一起来看↓↓1什么是大单元教学设计新时代教学变革，新课标、新教材、新高考、新评价“四新”背景下的“新教学”，其中很重要的一点就是素养本位的大单元教学。
为了更好地贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，研究核心素养下的大单元整体教学，推动数学课堂深度变革，引领“大单元整体教学”探究，提高教师教学水平，促进教师教学相长，11月20－26日，合肥市南国花园小学滨水城校区一年级数学组开展了为期一周的“大单元数学教学”活动，特邀校长方红，教
中国网讯 为进一步落实大单元教学，推动物理教学高质量发展，近日，由成都市武侯区教育科学发展研究院主办的初中物理“新课标下大单元教学实践研讨会”在四川大学附属实验中学新城分校举行。武侯区特级教师冯化友、武侯区初中物理教研员栾孟贺及武侯区各学校的八、九年级教师莅临本校参与了教研活动。
