鲁网4月29日讯为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进落实“以游戏为基本活动”的教育理念，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，提高教师观察、解读、支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，促进教师专业化成长，4月28日，东营市广饶县花官镇中心幼儿园开展了“聚焦游戏案例，
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师观察、解读和分析幼儿游戏行为的能力，更好地成为幼儿游戏的观察者、陪伴者、支持者，体现游戏的真正价值，永长街幼儿园于2023年11月28日，开展了户外自主游戏案例分享活动。
随着自主游戏的推广，教师们将观察的目光转向幼儿的游戏，观察幼儿游戏、分析幼儿游戏行为是教师必须具备的专业素养，为了更好的提高教师在自主游戏中的观察分析能力，2月23日，利津县盐窝镇中心幼儿园大赵分园组织开展了以“幼儿自主游戏中的观察与分析”为主题的教研活动。
观察日期：2023年12月8日观察时间：9:10—9:30观察地点：操场观察对象：宇喆、楷乐、慕泽观察目的：1.观察幼儿在攀爬区的动作发展，特别是平衡能力和协调能力。2.观察幼儿户外游戏时，是否愿意与同伴友好帮助。
