最近，一场引导小学生正确认识“网络烂梗”的班会火了网友纷纷为之点赞点击观看视频↓↓开班会的这名老师叫朱文洁是南京市浦口区车站小学的一名语文教师上个月，在一次批改作业中她发现学生一听到“背带裤”这个词就一直忍不住笑除了“背带裤”，朱文洁发现有些学生在课堂、试卷和日记中会用到“老六”
看完这条圈，感觉完全不知道是什么意思，这些是什么梗?感觉自己一下子和孩子的世界脱离了，跟不上现在孩子的步伐了，越来越多的网络词语，还有小孩子们喜欢的东西，孩子们之间的对话，有时就感觉像是在听暗语一般，不能与时俱进了。
“come on come on come on 走起来，come on come on come on 看起来……”8月8日上午10点，成都大运会主题推广歌曲《Come on》音乐短视频上线，得到不少网友的点赞和转发。
Tim has been to Chongqing for three times.As time goes by， our country will be stronger and stronger.
“栓Q”“我真的谢了”“芭比Q”……什么时候，这些网络热梗开始充斥在小学生的日常生活中了？最近，很多老师都有这样的困扰。有的老师甚至在学生的作文中发现“哈哈哈哈哈哈，笑死”“我真的会谢”“躺平”“摆烂”这样的表述。
黄若玉 曹茜茜 “面对一阵风，气球会被吹走，而蝴蝶依旧可以随心飞舞，他们的区别在于有生命，有思考。”近日，江苏一小学老师将“网络烂梗”比喻为“被风吹走的气球”，呼吁学生回归语言的本真。视频通过社交媒体平台迅速传播，引发众多网友的共鸣：“5G儿童”的语言环境亟待保护。
最近，一场引导小学生正确认识“网络烂梗”的班会火了网友纷纷为之点赞点击观看视频↓↓开班会的这名老师叫朱文洁是南京市浦口区车站小学的一名语文教师上个月，在一次批改作业中她发现学生一听到“背带裤”这个词就一直忍不住笑除了“背带裤”，朱文洁发现有些学生在课堂、试卷和日记中会用到“老六”
