□刘昊宜（广西大学）4分是“老实人”，过目即忘；5分是缺乏存在感类型；6分则进入高“颜值”序列……近年来，“颜值经济”的发展催生出“颜值打分”买卖，在社交网络上日益升温。（4月25日 人民网）爱美之心人皆有之，每个人都有追求美、向往美的权利。
其实当时这个事件，引起了很多法国人的不满，没人有权利质疑这位模特的外表，毕竟这是文明社会的底线，但当时这样一幅海报，出现在被誉为巴黎最美建筑的歌剧院，民众不禁会问，我们对美还有没有标准，曾经定义无数美学标准的法兰西，为什么变了?
□谢书灿 (湖南科技学院)在当今社会，对于美的定义似乎变得越来越单一和刻板。我们常常被灌输着一种特定的美的标准，仿佛只有符合这些标准的人才能够被称之为美。然而，美真的应该被如此狭隘地定义吗？作为一个脸上有斑的人，我对此有着深刻的感受。从小到大，我总是对自己脸上的斑点感到自卑。
本期嘉宾：贺玲 国家二级心理咨询师少年说初二学生 沙拉酱：同学说我“牙齿难看”，我就不再开口大笑，每次照镜子，都想着该如何改造自己“不完美”的五官，我去做了牙齿矫正，换了发型，甚至悄悄涂上了口红。自从我开始注重外表后，同学的“差评”逐渐变少了。
古今中外，“美”没有绝对的标准，真正的美不应拘泥于外在，而是要从内心生发。外表固然重要，但内外兼修的品格、高尚的情操、渊博的学识才是展示人格魅力的长久之道。高尚的品格、有责任、有担当、无私奉献、热爱祖国这些品质是美而伟大的。本期科普动画讲述什么是“美”。
7月9日至11日，铸牢中华民族共同体意识“兴安岭上兴安盟”主题采访活动在兴安盟圆满举办，200余名来自全国26个省市自治区近百家媒体的社长、总编和记者代表畅游兴安盟，用镜头和笔触记录下兴安盟的生态美景、淳朴民俗、各民族亲如一家的和睦景象，全方位多角度展示兴安盟风采。
□张恩语 广州市执信中学（执信路校区）高二（8）班美，一个很“玄”的词，我似乎很难找到一个精准的定义。什么是美？近年来，美学著作愈发受到人们关注，蒋勋老师的《美的沉思》亦成为图书热销榜上的常客。这种千人千面的话题是怎样通过一本客观存在的书，以“教参”的形式，给人带来所谓的沉思的？
东西方美学思想在审美主体与客体关系上的根本差异【壹】东方美学天人合一与物我两忘 1 **老子与庄子的美学思想****天人合一**东方美学（尤其是道家思想）强调人与自然的统一，审美主体与客体没有明确的界限。美不是外在的客体，而是主体与客体在精神上的融合。
