今年3月份，陕西省教育厅下发通知，明确从2020年秋季学期开始，陕西省各中小学可以收取课后服务费。一时间，课后服务又成了大家关注的话题，同时也提出了一些疑问。为此，笔者多方打听且查阅大量关于课后服务的相关政策资料，统一为大家答疑：1、学校“课后服务”是什么？
【编者按】调查研究是我们党的传家宝。闵行各级党员干部深入一线，努力践行坚持人民至上的根本立场，深入群众倾听“真民意”；坚持实事求是的根本要求，直插一线掌握“真情况”；坚持解决问题的根本导向，对症下药拿出“真对策”。
如何界定义务教育学校课后服务课程？课后服务怎样落实“双减”工作要求？学校如何统筹资源做好课后服务……5月17日，记者从北京市义务教育学校课后服务质量提升工作会上获悉，《北京市义务教育学校课后服务工作指南（试行）》（以下简称《指南》）正式公布。
为提升大沥镇教育服务能力，丰富课后服务内容，满足中小学生对校内课后服务的个性化需求，进一步健全校内课后服务中第三方服务机构和人员的引入、监管、评价与退出机制，根据《南海区教育局关于义务教育阶段学校引入第三方开展校内课后服务的若干指导意见》的指导意见，大沥镇结合实际情况面向社会征集校内课后服务第三方社会机构。
“朱正扬今天表现挺乖的，不但阅读很认真，与同学玩游戏也很懂得谦让。”3月9日17点05分左右，在康乐路上的静安区闸北第一中心小学校门口，一位中老年阿婆一边与一位家长说着话，一边将与自己手搀手的小男孩送到家长面前……“这位与家长交谈的毛阿婆是社区志愿者。
教育部昨天举行新闻通气会，介绍义务教育课后服务和暑期托管服务工作有关情况。同时要求保证时间，推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。
近日，《宁波市教育局等九部门关于切实做好义务教育阶段学校课后服务和幼儿园托育服务的实施意见》发布。2006年起，我市在全大市推广“四点钟学校”模式，有效整合各类社区资源，为未成年人提供托管服务，缓解家长接送难题，营造优良的素质教育环境。
来源：【人民网】人民网北京5月17日电 （记者鲍聪颖）家长上班不能及时接孩子？孩子在家写作业没法辅导？学校如何统筹资源做好课后服务……5月17日，北京市教委发布《北京市义务教育学校课后服务工作指南（试行）》。
《进一步做好全市中小学课后服务工作的。实施办法》的通知。为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，落实全国、全省、全市教育大会精神，积极回应社会关切，满足社会和家长对中小学课后服务的迫切需求，努力办好人民群众满意的教育，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》，省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅四部门联合《印发<关于进一步做好中小学课后服务工作的暂行办法>的通知》，结合我市实际，制订本办法。
日前，福建省教育厅印发《关于进一步推进全省中小学课后服务提质增效的指导意见》，从规范课后服务管理、丰富课后服务内容、健全课后服务保障机制等方面提出具体举措，推动各地加快提升课后服务质量和水平，尽最大努力满足学生和家长多样化需求。
