来源：【中国教育新闻网】幼儿记录自己的心情。“我的心情日记”区域设计。庄雅思 供图智慧缘起：每个孩子都是独立的个体，和成人一样有情绪变化，也有自己的情感世界。积极的情感体验对孩子的发展有着重要的意义，会让他们懂得倾诉与分享，懂得关爱与共情。
#每日心情日记#今天的心情不错，虽然有些烦躁。早上起床后，我毫不犹豫地洗了澡，梳了头发，穿上了新衣服。出门时，我还特意喷了一下新鲜的香水。走在大街上，我感到很自信，像是一个全新的人。不过也许是因为天气太热了吧。当我来到公司门口时已经是中午12点多了。
◎安德烈娅所谓情绪稳定，是指一个人“不以物喜，不以己悲”，能够控制好自己的情绪，而不是被自己的情绪所操纵。在工作、生活中，“情绪稳定”往往是对一个人的基本要求，但同时也是一种极其难得的品质。人不是机器，总会遇到高潮和低谷。
妈妈我说这话您千万别生气，我知道您一个人带我非常不易:为了生活爸爸在工地里打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我从来不反对，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我会好好学习的，我会用最好的成绩来报答您，妈妈请给我一点自由的时间吧!
又低头看着自己小得可怜的脚，不住地叹息，什么也不能做。那是一个很黑的夜晚，我有事去找太奶奶，刚兴奋地跑到门口，一副差点令人昏厥的场景出现在我眼前，从几乎绕不到尽头的布里，我看到了里面裹着的小小的脚:又长又细，就像一只织布的梭子。
我有一头金黄秀丽的长发，是我吃了四年的营养，长出来的头发，可我不会扎辫子，每天早上都要麻烦妈妈给我梳头，终于，在一个倒霉的星期六，我还要上课，但那头秀发离我而去，理发师给我剪了个娃娃头，我很不情愿，因为我总觉得短发不适合我。
