融合教育是当今国际特殊教育发展的主要方向，是我国保障残障人受教育权的重要举措。然而，自1994年教育部颁发《关于开展残障儿童少年随班就读工作的试行办法》以来，该《办法》并未做再做相关修订，26年过去了，《办法》中的部分规定和指引已不能满足融合教育发展的需要;
妈妈和爸爸哪里不一样——母亲的角色与职责家庭教育中，妈妈们究竟该担当什么样的角色？该负起怎样的职责呢？通过切身的经验和多年来对家庭教育的研究，我将妈妈们该担当的角色和该负的职责总结为下面几点。1.好妈妈是“教官”——管理孩子的角色常言道：“慈母多败儿。
没事的时候，把孩子轻轻搂在怀里，说说悄悄话；……和孩子肌肤相亲，是我们为人母者最喜欢不过的事情，爱孩子，就觉得怎么亲他、抱他也不够，只是大多数妈妈不知道怎样的方式最合适罢了。希望这样几点简单、有效的方式，能对您有所启示和帮助！
最近，湖北省宜宾市南溪一中16岁的覃钰萍和学校服装设计社的小伙伴们一起设计、买材料，为妈妈制作了一件雪白的婚纱，不足200元的费用是她自己平时省下的钱。这是一件偶然发生的、儿女向父母尽孝的一件平凡的小事，细细想来，其中也有必然的、不平凡之处。
