关注“潘潘儿学姐”，解锁所有中考语文备考知识！这节课，我们一起来学习文言词语“之”的用法。“之”的本义是“往，到……去”，是一个动词义。比如“吾欲之南海”，这里的“之”就是动词义，意思是“到”，句子的意思是“我想到南海去”。
“之”是个最常见的虚词，从出现频率看，在中学文言文里它占第一位。从中高考来看，考查的次数仅次于“以”，其中结构助词和代词为考查重点。“之”字可代人代事物，定语标志译为“的”，其余助词多不译，用作动词去往到。
部编人教版初中语文《醉翁亭记》（九年级上）用了21个“也”、18个“者”、25个“而”、12个“之”，现把它们各自的用法分类归纳如下：一．21个“也”的用法（一）十四个“也”表判断语气（“也”用在什么句型就表什么语气）（1） 望之蔚然而深秀者，琅琊也（2）.
之:一只脚的传奇故事。赵匡胤黄袍加身，做了大宋王朝的开国皇帝。抬头一看，门额上写着“朱雀之门”四个大字，赵匡胤不觉眉头一皱，问大臣赵普:“为什么不写‘朱雀门’三个字，偏写‘朱雀之门，四个字?多用一个‘之’字有什么用呢?”
第五章 指示代詞 第五章 指示代詞 在上古漢語裏，指示代詞和人稱代詞的關係非常密切。“其、之”兩字是比較明顯的例子。楊樹達先生把“其、之”歸入指示代詞①，是有相當理由的。“其、之”既然可以指物，就和第一、二人稱專指人的不同。
