【来源：光明网】近日西安外国语大学的一位同学把自己在校园平台上向学校后勤管理处老师提问的经历发到网上↓这位“馋嘴”大学生在学校咨询平台提交报表后很快就收到了学校老师的回复——“同学你好图书馆东北角树上结的是木瓜具有药用价值是不能吃的”当这位同学把自己的咨询经历发到网上网友纷纷点赞
一般而言，核心素养下的完整学习主要包括阅读（信息输入）、思考（信息加工）与表达（信息输出）三个基本的环节。阅读是学习者与文本、事物的对话；思考是学习者以情境为认知客体的自我对话；表达则是学习者在现实中与他人相互倾听、分享的对话。
