中新网上海新闻10月18日电(徐舟 许婧)在华理，有一门特别的通识选修课，虽然只有16个学时、1个学分，但是教师阵容超豪华，共由16位老师组成，他们分别来自信息学院、商学院、机动学院、材料学院、药学院、艺术学院、社会学院、法学院等8个学院。
【记者调查】光明日报记者 晋浩天6月中旬，高考分数还没公布，考生李彬就开始收集信息，为报志愿、选专业作准备。“看到教育部官方微信‘微言教育’推送了一则消息，提到现在高校人才培养中‘普遍加强通识教育，注重厚基础、宽口径，致力于提高学生的综合素质和能力’。这引起了我的兴趣。
选上一门由12位院士同上的本科通识选修课程，是一种什么样的体验?3月18日，由南开大学医学院开设的 “名师引领”通识选修课《医药前沿与挑战》迎来了第一讲，中国工程院院士、南开大学校长曹雪涛以线上线下相结合的方式为大家讲授了“生物医学研究前沿热点与发展趋势”。
上海海事大学新增两门通识选修课《中国航海史》《中国航运史》，正式开课。《中国航海史》课程从通史与专题史的双重角度，构筑中国航海活动的“经线”、“纬线”，讲述中国航海活动的兴起、发展、衰落及再兴的历史过程。课程以中国航海历史的整体演进为“经线”，以航海九大专题的历史性为“纬线”，经纬交织呈现中国航海活动的高低起伏和波澜壮阔。
社会科学中心助理教授、《文化人类学导论》课程主讲老师袁长庚表示，网络授课的备课形式与日常备课确实存在区别，“内容上看，网课需要更系统，更有主次的侧重，同时，虽然有多资源接入，但是在使用辅助案例、图像的时候反而要更加细致地筛选、组合。我觉得网络授课对教师是一个很大的挑战，失去了教室
上课铃早已响过，北京某高校某教室里已经趴倒了一大片，只有少数坐在前排的同学依旧“坚挺”。新学期，记者探访部分高校课堂，发现与选课时热火朝天的景象相比，不少学生“费尽心力”才抢来的通识课堂上，却是一片死气沉沉。
