三湘都市报·新湖南客户端9月10日讯（全媒体记者 黄京 杨斯涵 刘镇东）与孩子相处间的阳光和快乐，让她领会到“用生命影响生命”的快乐和收获；他选择进入职校教书，只因国家需要更多“大国工匠”；在多位优秀老师的影响和鼓励下成长，她想将这份爱延续、传承……《津津乐教》推出教师节特别策划
极目新闻记者 狄鑫通讯员 赵莉实习生 敬启喜7月的武汉，酷暑难耐。武汉市第二轻工业学校网络计算机实训室里，指导老师张莉正带着几名学生埋头训练。对张莉来说，节假日陪着学生一起泡实训室，早已成为常态。今年45岁的张莉，在武汉市第二轻工业学校任教已有23年。
第一辑 给我一个做教师的理由 我们为什么成为一名教师？ 这是最简单的问题，也是最根本的问题。不同的人有不同的答案。这些答案会在不知不觉中深刻影响甚至左右着我们的行为。 一味将教师归结为平凡或者神圣，都是片面的。
编者按：区域教育百花齐放，一线故事动人心弦。4月14日中午，2023年度东莞教育系统“我为什么当老师”师德主题活动第三期上线，本期视频聚焦松山湖片区，主题为：助推东莞教育现代化，做乐于筑梦的莞邑良师（上）。
编者按：区域教育百花齐放，一线故事动人心弦。4月14日中午，2023年度东莞教育系统“我为什么当老师”师德主题活动第三期上线，本期视频聚焦松山湖片区，主题为：助推东莞教育现代化，做乐于筑梦的莞邑良师（上）。
编者按：上周五，2023年“莞邑良师”人才活动周启动，东莞同步公布第二批10名基础教育领军人才培养对象名单。作为人才活动周的重要活动环节，10名培养对象受邀参与录制两期“我为什么当老师”特别节目，畅谈如何做“经师”和“人师”的统一者。
本期视频结合当下战疫背景，以3个月内两度迎战疫情的大朗镇为地域切口，聚焦六位不同岗位教育工作者的所行、所思和所感，并由东莞市首届最美教师、广东省特级教师柴松方进行导课及点评，还原与传颂在疫情防控背景下，教育人积极抗疫的故事，彰显和弘扬身边的“张桂梅精神”。
学生时代觉得教师威严神圣，是蜡烛、是火炬，不图名利、不计回报，超脱世俗之外。工作后慢慢觉得教师也只是普普通通的一个职业，和公务员、医生、企事业单位人员也没什么不同，个人的谋生手段而已。偶然看到说：“哪一个老师走上讲台不是为了眼中的光明，心中勾勒的祖国江山。
