觉得那一大堆阿拉伯数字，小蝌蚪似的，忽摆着长长的尾巴，在你面前游来游去，晃得人眼花缭乱。还有那一条条数学公式、定理、公理，也不知道挨了老师多少手板子，死活背不下来，回回考试都不及格，气得老师用教鞭把水泥黑板敲出一个又一个白麻点子。
课本上只有九九乘法口诀表，老师也只要求孩子背九九乘法口诀表，但是到了小学高年级，即使老师没要求孩子背大九九乘法口诀，我们也应该主动让孩子背。大九九乘法口诀能显提高孩子的计算能力、计算速度、计算准确度想，能起到事半功倍的效果。
前几天刷新闻，看到一则为英国引进了中国的九九乘法表的新闻，不禁失笑，国际交流这么多年了，难道这几年刚开始这个基础的算数表格吗？于是起了兴趣，一查究竟，最少这次搜索，新闻可以追溯到2015年。其实，这个时间也很近了……只能说，难怪人家计算机、计算器、手摇计算机发展得这么早了！
2200多年前，秦代人生活啥样儿啊？他们学数学吗？咋通信？写啥字体？……这套秦代生活“百科全书”统统解答38000多片简牍近20万字记录这便是里耶秦简01这个九九乘法表咋多了一句？“一五得五，二五一十，三五三五……三五太难了……”二年级的你面对九九乘法表颇是下了一番功夫△必背！
