根据教育部对《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》，以及《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》中有关强化心理健康教育的内容，心理测评的量表需要包含抑郁情绪和抑郁症、心理危机特别是自杀自伤等危机倾向的筛查以及心理适应等方面的内容。
量表简介90项症状清单（Symptom check list－90，SCL－90），又名症状自评量表（Selfreporting inventory）。是对求助者进行心理健康状况鉴别及团体心理卫生普查时实用、简便而有价值的量表，该量表广泛地应用于心理辅导中。
发育行为心理评定是一种测量技术，是被用来取得儿童青少年发育行为心理变化的数据，比较、鉴别和评定不同个体之间的差异，或同一个体在不同时间、不同条件或不同情景下的差异。PART.01 儿童心理行为发育预警征象筛查问卷。
Scl-90症状自评量表，又名90 项症状清单，时也叫做Hopkin's 症状清单。于1975 年编制，其作者是德若伽提斯 。该量表共有90 个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容， 从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10 个因子分
11月18日，有家长称上海长宁区有多所中小学的调查问卷中，包含诸多与自杀相关的题目，引发网络热议。19日，上海长宁区教育局发布情况通报回应称，经初步核查，区未成年人心理健康辅导中心和该据相关科室对问卷内容审核把关不严，引发学生困惑和家长担忧，对此该局致以诚恳的歉意。
来源：【中国教育报】“我爱自己，因为我的字写得好看”“我爱自己，因为我很会安慰别人”……近日，青海省西宁市城西区昆仑路小学举办“爱自己的一百个理由”心理健康主题活动，学生们说出、写出爱自己的理由，感受被听见、被看见的温暖。
