加减法各部分间的关系

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《加、减法的意义和各部分间的关系》教学反思
《加、减法的意义和各部分间的关系》这节课的效果，彻底颠覆了我的认知。或许是年龄段不同，认知能力、思维能力不在同一频道上吧!
凡人微光
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小学1到6年级的数学公式
数数:数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
家有读书娃
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数学复习：小学数学基础概念汇总
【自然数】我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3，4，5，...一个物体也没有，用“0”表示，“0”也是自然数，它是最小的自然数，没有最大的自然数，自然数是无限的。
媛媛妈
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一年级数学第1册：学习加减法一定要掌握这4个方面的内容
一年级数学第1册的重点教学内容是：10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（第2册要学习的）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中广泛应用，同时它们又是多位数计算的基础。
周游谈教育
人教版一年级数学上册知识点汇总+易错题集练习+答案｜备战期末
数数:数数时，按一定的顺序数，从 1 开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。利用“凑十法”计算 9 加几时，把 9 凑成 10 需要 1，就把较小数拆成 1 和几，10 加几就得十几。
小学语数外知识库
幼小衔接数学，我们一起认识加减法。幼儿数学学起来。
今天让我们一起来认识。加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。
佳佳2016有你
海韵教育丨将数学知识“打包”——“加减乘除是一家”的教学探索
在四则运算中，加法、减法、乘法和除法并不是孤立的，而是有着紧密的联系，加减乘除之间的内在联系，是从前往后纵向联结的过程，也是由此及彼横向联结的过程，更是由部分和部分、部分和整体内部联结的。
海韵学堂
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“有温度的数学”——如何突出模型思想教学加减法的意义
2022版《数学课程标准》认识常见数量关系中，在“总价=单价x数量、路程=速度x时间”两个乘法模型的基础上，增加了“总量=分量十分量”的加法模型。
小数点儿5255
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四年级下册数学：易错必考题汇总，啃完逆袭“学霸”，附答案97页
接下来，一份全新又经典的《四年级下册数学易错题集》，值得老师推荐给同学们。这里面的大部分题型估计99%的同学都会踩坑，认真啃完数学“学渣”也能逆袭“学霸”，所有的练习题型都有答案共97页!
哈熊宋（全网同名）
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