本学期高二历史备课组将根据学校的教育教学指导方针，在学部和课程发展中心的领导下，遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，进一步反思和推进课改，落实教学常规，切实抓好备课组建设和青年教师培养，提高教师专业素养和历史学科教学质量。积极培养学生历史核心素养，实现历史教育立德树人的目标。
历史在看书的时候需要我们着重记忆的是时间、地点、人物、事件、起因和结果，而历史书本中有很多知识都含有这些元素，这时就需要我们把这些知识都串在一起，可以通过时间整理出时间轴，也可以通过地点或人物，这些都是方便我们去掌握的记忆方法。
文科生都说，高中历史很难学！的确，在历史科目的学习上，我们往往投入了大量时间，但是效果甚微！高中历史拥有庞大复杂的知识体系，从远古社会，到近现代历史，都可以成为高考考察的内容！所以，想要学好高中历史知识框架很重要，只有把知识形成系统和体系，这样才不会感到复杂，记忆起来也更加牢靠！
历史课程标准普通高中中华人民共和国教育部制定·北京·1前 言习近平总书记在全国教育大会上强调，要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
