高广利是一名29岁的脑瘫患者，但是他却用15年的时间，练就了自己一项特殊的本领：用嘴叠纸。飞机、轮船、千纸鹤、小兔子、恐龙......都可以从高广利的嘴里“变”出来，他数了一下，自己可以叠出18种东西。
本报讯 广东省残联公布的数据显示，广东0-6岁的脑瘫儿童约有30万人，且呈上升趋势。但有相当一部分脑瘫儿童长期在家得不到训练，不会说话、无法行走、交流困难……由于脑瘫患儿弱智率占22．2％。因此，这些患儿不仅自理能力糟糕，同时困扰家庭，给社会也带来沉重的负担。
但是有这样一个人，他没有办法行走，四肢萎缩行动受阻，但是他却用坚持诠释了为了实现梦想的顽强和执着，他是高广利，他用舌尖丈量生命的宽度。从用舌头卷起一张纸，到在舌尖完折纸，这短短的几分钟可能对高广利来说，就是一场耗费极大精力的冲刺。
脑瘫疾病是由于胎儿在出生前到出生后的多种因素造成脑部受到损伤所致，脑部损伤可能导致多种器官不能正常运行，致使患儿常伴有运动、智力、语言、听、视觉等障碍，小儿脑瘫对患者的危害极大，所以家长若发现孩子患有脑瘫症状，一定要坚持：“早发现早治疗”的原则。
伸出舌头，迟缓而有力地舔着平板电脑下沿，“按住”启动键，屏幕亮了。盯着平板，用手指划动一般的节奏，快速地舔着屏幕，专注的看着远程课堂传来的上课画面。对于南通市通州区二甲镇六甲镇村的13岁少年王博文，“舔屏”学习是他每天的必修课。
小儿脑瘫为脑性瘫痪的简称，是指小儿因多种原因（如感染、出血、外伤等）引起的脑实质损害，出现非进行性、中枢性运动功能障碍而发展为瘫痪的疾病。严重者伴有智力不足。癫痫、肢体抽搐及视觉、听觉、语言功能障碍等表现。
江苏南通13岁少年王博文，患有“脑瘫”，四肢无法活动。当地特殊教育学校为他“送教上门”，王博文通过舌头控制电子屏幕学习，背古诗、读绘本“舌”到擒来。如今，王博文已进入普通学校三年级，以远程的方式学习部分课程，他说感谢老师们像家人一样的关心。
方艳萍抱着儿子上课，这已是第二个年头。浙江金华婺城区罗店镇小学三(2)班，教室最后一排，记者一眼就看到了方艳萍和坐在她怀里的孩子小姚。那是一本数学教材——小姚最喜欢的一本书，妈妈耐心地为儿子读着题目。下一秒，小姚就用他唯一会做的动作——点头和摇头，给出了答案。
中国吉林网讯（栾艳 叶福国）“不让一个孩子掉队。”这是集安市第一小学班主任们常说的一句话。当班级里有了残疾学生，为了践行承诺，一小的班主任们开始更加细心和耐心，用爱心托起那些折翼的天使。为了方便残疾儿童入学，第一小学一直以来都安排残疾儿童随班就读。
