根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》和《中小学德育工作指南》等文件精神，坚持“全员参与、快乐健体、自主创新、形成序列”的原则，我们立足校本资源，坚持常态化开展大课间体育活动，融入中华传统文化教育、社会主义核心价值观教育，促进学生身心健康、和谐发展。
为了能够避免因填写不当而引发的严重恶果，我们就需要认真做好填写工作，尽量把自己的所见、所闻、所思、所想，用合乎逻辑的科学方式表达出来，呈现给审批专家，让他们能够透过科学规范的填写结果，一眼看到我们那颗火热的教研之心，最终取得立项成功。
这表示报告人，或者不知道开题报告与立项书的差别，或者开题准备不认真。都有研究背景、问题梳理分析、理论基础、他人和自己实践经验、研究组织架构，研究的目标、内容、实施方法、路径、保障、预期成效、参考文献等内容。
