中国网6月19日讯（记者 张艳玲）17日，由清华大学社会科学学院县域治理研究中心和山东省未来智能产业研究院主办的《数字化助力中小学五育并举模式的探索研究》报告发布会暨“五育并举的数字化模式”专题研讨会在北京举行，旨在探索如何借助数字化技术推动中国中小学学生“五育并举”——德育、智
创新是人类进步的灵魂，是人类科技发展、社会进步的关键，培养学生的创新思维是小学阶段的重要课题。优化的情境不仅具有美、智、趣等特点，还具有丰富性、多元性、生成性等特性，能够促进学生的思维在广阔性、深刻性、独创性、批判性、灵活性、敏捷性等方面快速发展，进而提升学生的创新思维水平，促进学生德智体美劳全面发展。
“五育并举”在高校体育教学中的筑基作用、意义及策略研究随着社会的进步和教育观念的转变，高校体育教学越来越注重学生的全面发展和多元能力培养。在这一背景下，“五育并举”理念应运而生，强调培养学生的德育、智育、体育、美育和劳动育的全面素质。
2020年9月17日，习近平总书记来到长沙岳麓书院，对莘莘学子深情寄语:“希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，掌握知识本领，树立正确的世界观、人生观、价值观，系好人生第一粒扣子，走好人生道路，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。”
要深刻认识教育的基础性、先导性、全局性的地位和作用，深刻认识教育在应对世界百年未有之大变局中的机遇和挑战，在变革创新中准确识变、科学应变、主动求变。其中，大力实施教育数字化战略行动，以数字化推动教育的高质量发展、赋能“五育并举”是重要着力点。
贵州省赤水市复兴镇新兴社区“童伴妈妈”辅导孩子们绘画。新华社发浙江省湖州市东林二小开展关爱青少年身心健康主题教育活动。新华社发湖南省长沙市岳麓区实验小学学生在心理健康辅导老师的带领下，通过心理剧场的方式表达内心的想法。
办好家门口的好学校宝安篇中国基础教育的改革正在全国如火如荼地进行，深圳宝安教育的版图正涌现出一批“家门口的好学校”，它们坚持立德树人的目标，积极探索育人方式的变革，致力于培育全面发展的时代新人，办人民满意的教育。
来源：【中国教师报】与众多县城学校一样，要办成“家门口的好学校”，扎实推进“五育”并举，辽宁省铁岭市开原民主教育集团（简称“民主教育集团”）也面临着巨大困境。学校地处经济欠发达地区，师资薄弱、资金和资源短缺，但是记者采访中看到的一些细节和一组数字却让这所学校卓尔不同。
高桥镇小学的学生带来亲手制作的国家级非遗高桥松饼，傅雷中学的学生现场制陶，上海海事大学附属北蔡高级中学的学生穿上了自己蜡染织布制作的成衣……日前，浦东新区五育并举学段化推进项目中期推进会在浦东新区青少年活动中心举行，42所区级和院级“五育并举学段化推进”项目实验校，展现了一年来探
为全面贯彻党的教育方针，川北医学院美育项目组紧扣课程教学、实践实训、校园文化、艺术展演“四位一体”的工作推进机制，坚持以美育人、以美化人、以美培元，以培养具有人文情怀的高素质医学人才为目标，以“转观念—强融合—全浸润”为思路，结合医学生成长特点，将美育融会贯通到医学生培养的全过程
来源：环球网 为扎实推进“双减”政策，落实落细立德树人根本任务，近年来，河南项城政和路小学坚持以减负提质增效为核心、以科学管理为前提、以多元评价为抓手，致力于教育教学质量提高、作业管理水平提升、课后服务满足学生需求，多措并举推动“双减”各项工作扎实落地。
来源：【中国教育报】■新视线·劳动正当时2020年，位于湖南省益阳市赫山区龙光桥镇的天成垸中学只有100多名学生，生源流失严重。但短短几年时间，该校生源大幅回流，目前在校生达到560人。说起其中的原因，该校教师们都说：“劳动教育让学校充满了活力，进而让学校充满了魅力。
