近日，人教版数学教材插图引发舆论关注。有网友表示，插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。教材副页显示，插图（含封面）由北京吴勇设计工作室设计。天目新闻在企查查搜索“北京吴勇设计工作室”等相关关键词，未能查询到相关企业的工商登记信息。
5月26日，人民教育出版社发布关于小学数学教材插图的说明称，人教社关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平。
5月26日中午，针对小学数学教材插图引发争议一事，人民教育出版社回应称:我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
近日，人教版数学教材插图引发争议。部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距，5月26日，人民教育出版社做出回应，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风。“人教版小学数学课本的插画太丑了，小朋友看到不会害怕吗？
人教版数学课本的插画上的人物都有着宽宽的眼距，小小的眼睛，宽宽的额头还有人物好多都是吐着舌头，神情恍惚毫无生气的样子，还有身穿星条旗衣服的人物，兔女郎，还有一个场景是一群孩子捉迷藏时一个秃头小男孩竟然摸前面小女孩的X，还有的人物竟然没有穿裤子，有的人物连发色也成了棕色或者其他颜色了。
26日中午，@人民教育出版社微博 发布说明，称已关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
最新进展：近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
