泰戈尔认为，儿歌是一种无意识活动， 是发自儿童心灵的游戏。儿歌包含优美的节奏和韵律，经常反复地聆听儿歌，幼儿就能自发感受到英语。音乐和语言的结合能够快速的提升孩子的识字能力，对于提高孩子的语感也有极大的促进作用。
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中国家长对于孩子的教育问题，永远坚持一个观点：不满足。不仅仅是成绩上的不满足，其中还包括各个方面，例如各个家庭解皆有的“起跑点问题”，在父母眼中，自己的孩子就算不是神童，最多也就只能容忍低他们比别人一两个等级。
