在孩子的拼音学习中，最让家长头疼的莫过于孩子总是把字母弄混了，q和p不分，d和b也不分，有时候f和t给写反方向，甚至g和j也不知道如何拐弯，每次放学的时候，老师都跟妈妈说，您的孩子今天又把字母写混了，回去多练习一下，可是父母没有好的方法，只能靠孩子内化，效果是非常慢的，今天我们就来看一位智慧的妈妈，是如何帮助孩子分清这些拼音字母的。
在j、q、x的学习中我们还会接触一个新的知识，那就是j、q、x与ü的关系。一天，j、q、x相约去公园玩耍，突然听到了呼救声，它们连忙赶过去，看到小ü掉到了井里，于是它们齐心协力帮助ü，把它救了上来，就在ü上来时，j看到有一个影子从树林后面穿过，原来就是胆小的u，它抛弃了ü自己逃走了。
#记录我的2023#文|早教妈妈育儿优选假期已经开始了，很多孩子已经上上了父母给报的“幼小衔接”暑假班！对于没有报班的孩子，父母其实也不需要焦虑，只要用对了方法，充分利用好这段时间给孩子做一个全面的“幼小衔接”过渡是很简单的！
六、假言判断1、假言判断， 又称条件判断, 是指某一事物情况的存在是另一事物情况存在的条件的判断。它是反映事物之间条件关系的复合判断。只有年满18周岁P，才有选举权Q。在假言判断中表示条件的判断叫作前件P，表示结果的判断叫后件Q。
前面我们讲了集合论中的集合基本概念，集合的运算，常用的数集，对高一数学的基础支撑章节集合有了初步的认识，今天我们就这一章节的第二部分，常用逻辑连接词，命题以及充分必要条件进行深入探讨和学习，希望大家能和大黄一起，掌握此版块儿知识核心，为集合论奠定坚实基础。
