中国网讯 为深入贯彻《中小学德育工作指南》以及《成都市教育局关于进一步加强中小学教师专业发展的实施意见》，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人的根本任务，进一步推进成都市德育队伍专业化，增强班主任的责任感与使命感，提高德育工作实效，进一步提高班主任与家长沟通的有效性，切实提升家
中国网讯 3月19日，记者从成都市双林小学御风分校了解到，为积极构建学校、家庭、社会协同育人新格局，统筹用好各类社会资源，近日，成都市双林小学御风分校在成都市成华区教育局指导下，与属地街道、社区、公安、交警、卫健等部门的相关负责人，召开了主题为“协同共育促成长 凝心聚力育未来”的
极目新闻记者 王佳文通讯员 陆思颖家庭是孩子的“第一课堂”，父母是孩子的第一任教师。4月24日，武汉市硚口区韩家墩街道四新社区开展“教有度，爱有方”活动，探索家校社协同育人的新模式，为面临养育困惑的家长指点迷津，找到正确的与孩子沟通相处的方式。
近年来，环翠区认真贯彻落实省市关于全环境立德树人工作部署，把立德树人根本任务贯穿教育教学全过程，落实在学校、家庭、社会等全领域，为培养担当民族复兴大任的时代新人创造良好环境和有利条件，构建有温度的教育“生态圈”。
家校社协同育人是中国特色高质量教育体系的重要组成部分。近日，教育部、中央宣传部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》（以下简称《方案》），推动各地结合实际建立家校社协同育人“教联体”。“教联体”对健全协同育人机制有何作用？
红网时刻新闻12月13日讯（通讯员 刘艺琴 杨斯琦）为进一步推进学校、家庭、社会协同育人工作，深入开展“一月一课一片一实践”主题党日活动，发挥好学校在家校社协同育人中的主导作用以及教师党员的先锋模范作用，11月中下旬，株洲市南方中学各党支部开展“爱在家访暖人心，家校共育促成长”大
为进一步加强学校、家庭、社会之间的沟通与协作，提升协同育人水平，12月31日，绥阳县教体局举办学校家庭社会协同育人培训活动。此次培训汇聚了全县各学校校（园）长、分管副校长以及教师代表共200余人，共同探索新时代下协同育人的新模式与新路径，为学生的全面发展和健康成长奠定坚实基础。
红网时刻新闻12月21日讯（通讯员 林月娥）为继续深入开展“幸福邻里情，教育温暖行”活动，进一步加强校家社合作，共同促进孩子的健康成长，12月20日，株洲市天元区隆兴中学党总支走进马家河街道高塘社区开展“家校智汇·守护花开”家长学苑活动。隆兴中学和高塘社区部分家长参与此次活动。
近年来，安徽师范大学积极探索家校协同育人机制，主动搭建家校互联平台，共筑新生“成长共同体”，为学生成长成才赋能。学校积极探索家校协同机制，出台《家校协同育人工作方案》，并将家校协同育人的重要性写入新生入学教育的工作方案中。
5月15日，杭州市召开“家校协同 共育未来”家庭教育工作推进会，深入贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，全面落实立德树人根本任务，总结推广家校社协同育人模式，部署下阶段重点任务，推动全市家庭教育工作高质量发展，助力青少年阳光健康成长。
本报讯（记者 宗河）沈阳市皇姑区昆山西路第三小学充分发挥学校主导作用，坚持“平台共建、理论共学、责任共担、资源共享、效果共评”五项原则，搭建“沟通、互动、课程、资源、评价”五个平台，全面推进家校社协同育人。搭建协同育人沟通平台，让和谐交流无障碍。
