自尊是个体在社会生活的比较中，所得到的对自身价值的积极评估，作为人格特质的主要成分，对个体的身心发展和社会化具有重要意义。父母教养方式是父母对子女相对稳定的教育方式和态度，是父母亲所有教养行为的总的概括。
“家庭教育一起学”《上海市家庭教育指导大纲》解读系列十——关于自尊青春中期的孩子自尊水平常常很不稳定，心理学家认为这是一场青春的自尊危机，在这场危机中能否保持自尊稳定很关键，研究表明，一些青少年的自尊能够保持长期稳定，而另一些却无法保持稳定。
近日，中国警察网与中国应急管理学会校园安全专委会联合发布《“开学季”青少年心理健康风险预警研究报告》。报告指出，青少年心理健康风险呈现出表现形式多样化、隐匿性强；影响因素多元化，防控难度大；社会关注度高，但专业工作机制仍不健全等三大特征。
跟很多家长一样，当遭遇青春期孩子厌学、沉迷游戏时，我也把问题都归咎于游戏本身，认为只要彻底杜绝玩游戏，孩子就能收心学习。但经历了一段痛苦的亲子斗争后，我才明白：其实，每一个沉迷游戏的孩子，都在寻找心的归属。只有让他感觉到被关注、被认可、被接纳，内心那颗积极的种子，才会破土发芽。
