我看了一个视频号的内容，说一位退休教师留言:她35年教龄，兢兢业业，辛辛苦苦，奉献在一线岗位上。每一轮学校都让她带学校最差的班，要比别人付出更多的辛苦，她一直特别要强，卖力，除了自己的数学课，有时要占用一会副科老师的课，耐心讲解，苦口婆心的和学生谈心，一遍又一遍的让她们重复练习，有时，喊的嗓子都哑了。
很多老师评职称并不是一次可以通过，有的老师3年、4年、5年， 我认识一个老师，一个中级都评了8年才过， 他经常开笑着说:“评职称真的要有8年抗战精神，革命尚且才能成功。”职称没评过，年年作材料，材料年年要更新，公开课年龄要是上，真的是折磨老师。
光明日报记者 晋浩天又到期末。除了复习备考外，大学生还面临一项必须完成的任务——评教。“每学期末，我都要给授课教师打分。学生所给出分数的高低与老师的评优评先等息息相关。”北京某高校研二学生刘佳告诉记者。
前几天看到一个新闻，说有位45岁的高校老师，评副教授职称时差了0.1分，没评上。结果当场心梗，好在抢救及时，捡回了一条命。听完这个事儿，我想了很多，也忍不住想跟大家聊聊——职称评选、职业选择，还有咱们自己的生活节奏。职称评选到底有多“卷”？学校里的职称评选，那叫一个内卷。
