8月10日，南京市力学小学一年级的新生都收到了录取短信，收到短信的同学将正式成为力学小学的“小米粒”。为了帮助孩子们尽快适应小学生活，力学小学32位“大米粒”老师精心录制了32节微课，邀请孩子们和爸爸妈妈们一起来打卡学习。今年9月4日，“小米粒”们即将迎来新学期开学。
为深入贯彻习近平总书记关于注重家庭家风建设的重要论述，全面落实《家庭教育促进法》，健全学校家庭社会协同育人机制，促进杭州市儿童友好城市建设，2024年度杭州市“家庭教育专家进社区进学校”暨家庭家教家风基层巡讲正式启动啦!
我会整理书包谜语：方方正正一口箱，书本文具里面藏，别看它的个头小，每天上学离不了。 ——书包课程起源大班是幼小衔接的关键期，让幼儿学会整理，养成爱整洁、做事认真等习惯，有利于培养幼儿的责任感，提高动手能力，增强自我服务意识，为其适应小学生活奠定基础。
幼小衔接是儿童成长过程中的重要环节，以促进儿童身心全面适应为目标，围绕儿童进入小学所需的关键素质，近日，山大附中瀚阳学校校长董矛通过介绍一年级入学后的课程实施，为家长和学生做好入学准备与适应提供了有效的方法。
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10月10日，南京市区域性幼小科学衔接课程开发、教学实验活动在南京外国语学校仙林分校举行。南外仙林分校小学部陈凯乐老师、唐诗老师、南京市晓庄小学刘珍妮分别带来《穿珠子游戏》《5以内的加减法”单元主题评价》《得数5以内的加法》三堂精彩的数学课。
