在张女士的设想中,她的孩子在整个小学生一样都会保持优异的成绩,但事情在她的孩子进入三年级之后,就发生了转变,她的孩子在进入三年级之后成绩急剧下降,从班上的前几名,变成了中等水平,这还有下降的趋势,这让张女士感到疑惑,开始反思是否是自己的教育方式出了问题,还是老师的教育方式出了问题。
【光明时评】作者:王 丹近日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过《中华人民共和国学前教育法》,自2025年6月1日起施行。针对广受关注的学前教育“小学化”问题,学前教育法明确幼儿园不得采用小学化的教育方式,不得教授小学阶段的课程。