高中阶段不同学生水平差距体现的淋漓尽致，大多数学生仍然是处于中间档，即上限也上不了211、下限可能民办二本的水平，也是最容易提分的群体，211以上的学霸提分很难，因为需要突破难度瓶颈，需要一定的天赋加成而不仅仅努力能够达到，350分以下的学生也很难，因为其学习能力上限，低于高中课程的平均难度水平。
从生活中学科权重对比，自然学科的深度和广度，都比人文学科大得多，真正很具有人文学科特性的只有政治，即研究人与人之间，人与社会关系的学科，而另一门文科历史，在这方面的特性就已经有一定的弱化。这也是很多理科生，认为政治很枯燥很难学习，但历史却很有趣味的原因。
地理具有一定的理科特性，但不多，但这并不多的理科特性，对于理科思维能力较弱的学生而言，就显得很难，选择地理的两类型群体，一是文科生史地政，二是理科生偏向中下等实力，放弃生物或者化学的学生，对于文科生，地理需要的一定理科思维，要高于历史政治，而对于中下等理科生而言，地理这种文理兼具的特征，同样也不简单。
