使用筷子需要动用大约30个关节和50块肌肉呢！如果没有大脑的协调运作，怎么能完成如此复杂的工程！我们不妨多和孩子玩筷子游戏。搬运物品需要筷子数：1双效果：可以培养孩子的注意力，提高手臂肌肉的调节能力。给孩子一双筷子，让他平着端好。
用阿喵自己的话说，她生活中做得最多的事情是等待。早上醒来以后，她得等妈妈把她从床上抱起来，给她换衣服和鞋。吃饭的时候，她得等别人把食物喂到嘴边。如果想出门，她得等其他人腾出时间，让妈妈或朋友把她顺着楼梯背下去，放在轮椅上。轮椅是“全自动驾驶”，不过“每百公里消耗一个朋友”。
用筷子夹弹珠，看谁用时少、夹得稳，这个游戏近几年在杭城特别火爆，常常成为民办小学招生面谈时爱用的游园活动。民办小学校长以此考察学生的反应能力、手指肌肉的发育情况、头脑协调能力。但是，怎么用时少又夹得稳呢？
筷子是我国独有的进餐工具，用筷子吃饭对我们来说不是什么难事，但就是那两根不起眼的小棍儿，却可以促进宝宝智力开发，使他们变得更聪明！因此，家长千万不要因为怕宝宝拿不好筷子，让食物弄脏衣服或餐桌而不让他们碰筷子。
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研究发现，人们用筷子时手指的灵活运动对大脑的智力开发很有好处。用筷子夹食物时，不仅有五个手指的活动，而且腕关节、肩关节和肘关节都要同时参与。从大脑各区分工情况来看，控制手和面部肌肉活动的区域要比其他肌肉活动区域大得多。肌肉活动时刺激了脑细胞，有助于大脑的发育。
