中华优秀传统文化是中华民族的精神财富，对中小学教师师德建设具有重要价值。通过融合儒家思想，可以提升教师的职业道德水平；整合传统文化教育资源，有助于规范教师职业行为标准；强化教师自我修养，促进德才兼备的全面发展。
为进一步落细落实就业优先政策，建设高素质教师队伍，人力资源和社会保障部办公厅、教育部办公厅近日联合印发《关于做好2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》（以下简称《通知》），就做好教师招聘工作，促进高校毕业生就业作出部署。
各县教育体育局、市城乡一体化示范区科教文体局，市直各学校:为持续加强和改进新时代师德师风建设，强化我市中小学、幼儿园教师师德师风长效机制建设，健全教师管理机制，规范教师职业行为，市教体局围绕“当好引路人，一起向未来”开展师德师风主题教育活动，现制定《商丘市中小学教师师德失范行为负面清单》，各县教育行政部门和各级各类学校认真对照《负面清单》进行自查自纠，并提出如下要求一并遵照执行。
学习和宣传“三个代表”重要思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律规范，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。
齐鲁晚报·齐鲁壹点 张超 通讯员 史慧华 苏传博为全面落实上级教育部门关于师德师风教育“七个一”系列引领全体教师自觉遵守教师职业道德规范，营造风清气正的教书育人环境，2月14日下午，聊城市实验小学召开了师德师风建设工作专题会议，全体教职工参加本次会议。
时光见证追梦的步伐，岁月铭刻奋斗的足迹，在2025年寒假临之际，1月6日，枣庄市市中区鑫昌路小学组织教师开展学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》师德专题学习会，会上德育主任薛芳传达了上级文件精神，领学了《新时代中小学教师职业行为十项准则》及《中小学违反职业道德行为处理办法》，
9月23日，临夏县开展2023年中小学幼儿园教师思政教育及师德师风专题培训，来自全县各中小学、幼儿园、职业技术学校、特殊教育学校负责人及分管师德师风工作的副校长，思政课教师代表、心理健康教师、 中青年班主任代表，幼儿园教师代表等680人参加培训。
中国教育报-中国教育新闻网石家庄9月6日讯（记者 周洪松 通讯员 王希红）“关爱学生，严慈相济，诲人不倦，这是我从教9年一直遵循的育人准则。活成一束光，照亮自己，温暖孩子，是我教育道路上永不休止的前进动力。
来源：【湖南日报】湖南日报·新湖南客户端5月17日讯（通讯员 胡竹林）为深入推进师德师风与清廉学校建设，严格规范广大教师职业道德行为，近日，洪江区幸福路小学在学校党总支的安排下，组织全体教职员工认真学习了《湖南省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》。
来源：【荆门日报-荆门新闻网】华中科技大学教师张某某性骚扰学生问题，重庆市奉节县尖角小学教师马某某体罚学生问题，长安大学教师许某学术不端问题……日前，教育部公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。
